Stage pratique : 2 jours
1. Participants
Cette formation s’adresse aux formateurs occasionnels
2. Pré-requis
Aucune connaissance particulière
3. Programme
Ce stage vous permettra d’acquérir les outils et méthodes nécessaires pour animer avec succès des formations occasionnelles. Vous mettrez en pratique des techniques d’animation variées et ludiques. Vous pourrez ainsi favoriser les apprentissages de vos participants, créer un cadre sécurisant et générer une dynamique de groupe positive.
4. Objectifs pédagogiques
- Animer des formations actives et motivantes
- Susciter une bonne dynamique de groupe
- Faciliter les apprentissages de chaque participant
- Anticiper et bien gérer les situations difficiles
5. Travaux pratiques
Pédagogie active : auto-diagnostic, exercices de communication, mises en situation suivies de débriefing collectif, échanges interactifs.
Pédagogie digitale : présentation et utilisation d’outils digitaux
6. Programme de la formation
Comprendre les principes de la formation
- Les différences entre tuteur et formateur
- Le rôle du formateur
- Les principes de la pédagogie pour adultes
- Le processus d’apprentissage
Exercice : Échanges, partage de pratiques
Motiver un adulte à apprendre
- Les sources de motivation en formation
- Les points clés dans l’attitude du formateur
- La prise en compte des résistances au changement
Exercice : Analyse en sous-groupe, échanges de pratiques
Animer la formation de façon claire et vivante
- Soigner son introduction et la phase de présentation
- Savoir prendre la parole en public
- Rendre ses explications claires et accessibles
- Utiliser différents types d’exercices
- Évaluer les acquis pendant l’animation
Exercice : mise en situation, analyse des points forts et axes d’amélioration
Exploiter la dynamique de groupe à des fins pédagogiques
- Susciter la participation et l’intérêt
- Vérifier la compréhension
- Utiliser le groupe pour avancer
Exercice : mise en situation, analyse des points forts et axes d’amélioration
Gérer les situations délicates
- Repérer les signes de blocage
- Faire face aux participants difficiles
- Savoir recadrer les échanges
Exercice : entraînement et partage de pratiques
Établir un plan d’actions personnel
- Définir ses objectifs d’amélioration, définir et formaliser les actions à mettre en œuvre.
- Poser des jalons en termes de temps et s’engager sur des délais
OBLANCE 